Uso dei dispositivi di protezione individuali (DPI) delle vie respiratorie nello svolgimento attività pratiche dell’educazione fisica/scienze motorie e sportive in ambito curricolare ed extra-curricolare. Esiti dei quesiti rivolti a CTS
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 MIUR .0000507.22-02-2021USO DEI DPI attività pratiche educazione fisica.pdf | 695 kB |
Iscrizioni scuole dell'Infanzia 2021-22
Si comunica che le iscrizioni presentate per le scuole dell'infanzia di Certosa e Borgarello a.s. 2021/22 sono state tutte accolte.
Per la scuola d'infanzia di Giussago -Guinzano è in corso di invio, a coloro che hanno presentato domanda di iscrizione, la graduatoria provvisoria per la segnalazione di eventuali errori nell'attribuzione del punteggio da effettuarsi tramite mail all'indirizzo Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. entro il 15 marzo . In mancanza di ricorsi la graduatoria diverrà definitiva e l'accoglimento/ non accoglimento delle iscrizioni sarà comunicato via mail alle famiglie .
27 gennaio.Giornata della Memoria
«La Repubblica italiana riconosce il giorno 27 gennaio, data dell’abbattimento dei cancelli di Auschwitz, “Giorno della Memoria”, al fine di ricordare la Shoah (sterminio del popolo ebraico), le leggi razziali, la persecuzione italiana dei cittadini ebrei, gli italiani che hanno subìto la deportazione, la prigionia, la morte, nonché coloro che, anche in campi e schieramenti diversi, si sono opposti al progetto di sterminio, ed a rischio della propria vita hanno salvato altre vite e protetto i perseguitati”.
In occasione della prossima ricorrenza della “Giornata della Memoria”, il nostro Istituto si unisce alle celebrazioni nazionali affinché la “memoria storica” possa diventare un patrimonio trasmissibile di generazione in generazione.
Inclusione e nuovo PEI
Con il decreto interministeriale 29 dicembre 2020, n. 182 sono definite le nuove modalità per l'assegnazione delle misure di sostegno, previste dal decreto legislativo 66/2017, e i modelli di piano educativo individualizzato (PEI), da adottare da parte delle istituzioni scolastiche.
L’adozione del nuovo strumento e delle correlate linee guida implica di tornare a riflettere sulle pratiche di inclusione e costituisce una guida per la loro eventuale revisione e miglioramento.